MODEL DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN

Desain sistem pembelajaran merupakan upaya yang dilakukan untuk menciptakan proses belajar dan kinerja yang optimal, baik untuk individu maupun organisasi dalam sistem pendidikan formal maupun non-formal. Prosedur desain sistem pembelajaran dapat diaplikasikan mulai dari jenjang pendidikan dasar sampai jenjang pendidikan tinggi.    

Tujuan desain sistem pembelajaran adalah menciptakan aktivitas dan program pembelajaran yang efektif, efisien, dan menarik. Desain sistem pembelajaran perlu diimplementasikan secara sistematik dan sistematis agar dapat memberikan dampak yang optimal terhadap proses dan program pembelajaran. Dalam prakteknya desain sistem pembelajaran dapat diterapkan/ diimplementasikan pada semua jenjang dan satuan pendidikan, baik formal dan non-formal.

Implementasi prosedur desain sistem pembelajaran dalam jenjang dan satuan pendidikan dapat dilakukan pada skala mikro, messo dan makro. Pada skala mikro, prosedur desain sistem pembelajaran dilakukan dalam waktu yang relatif pendek, misalnya rancangan kegiatan pembelajaran yang bersifat harian (daily process). Pada skala messo, prosedur desain sistem pembelajaran dilakukan untuk jangka waktu satu semester atau lebih. Pada skala makro, desain sistem pembelajaran diaplikasikan pada pengembangan organisasi atau sistem.

Setiap model desain sistem pembelajaran memiliki ciri khas tersendiri untuk dapat digunakan sesuai dengan karakteristik sistem pendidikan tempat model tersebut diimplementasikan.

Pola pikir komponen-komponen yang terdapat dalam desain sistem pembelajaran biasanya digambarkan dalam bentuk model yang direpresentasikan dalam bentuk grafis atau flow chart. Model desain sistem pembelajaran biasanya menggambarkan langkah-langkah atau prosedur yang perlu ditempuh untuk menciptakan aktivitas pembelajaran yang efektif, efisien dan menarik.

Menurut Morisson, Ross, dan Kemp (2001), model desain sistem pembelajaran ini akan membantu anda “sebagai perancang program atau kegiatan pembelajaran” dalam memahami kerangka teori dengan lebih baik dan menerapkan teori tersebut untuk menciptakan aktivitas pembelajaran yang lebih efektif dan efisien. Model desain sistem pembelajaran berperan sebagai alat konseptual, pengelolaan, komunikasi untuk menganalisis, merancang, menciptakan, mengevaluasi program pembelajaran dan program pelatihan.

Pada umumnya setiap desain sistem pembelajaran memiliki keunikan dan perbedaan dalam langkah-langkah dan prosedur yang digunakan. Perbedaan juga kerap terdapat pada istilah-istilah yang digunakan. Namun demikian, model-model desain tersebut memiliki dasar prinsip yang sama dalam upaya merancang program pembelajaran yang berkualitas.

Beberapa bentuk model desain sistem pembelajaran diantaranya adalah model Desain Sistem Pembelajaran Jerol E. Kemp, Dick and Carey, Assure, Gerlact and Allie, Bella and Bannaty, Addie.

Oleh : La Ode Subhan Malik